Это магическое слово конкурс

Когда воедино соединяются твои знания, опыт, самообладание, воля. Именно такими и были эти три напряженных дня для учителей, претендующих в нашем районе на звание “Учитель года -2011”. Меняются ритм и содержание нашей жизни, меняются критерии, предъявляемые ко многим профессиям, и в первую очередь это относится к профессии учителя. Как успеть в рамках школьной программы за динамикой развития современной науки? Как не потеряться в обилии информации за пределами школьной жизни?
Именно на этом и основано главное направление современной педагогической деятельности – научить учиться.

Заявку на участие в конкурсе подали шесть учителей разных предметов, возраста. Стародубова Мария Юрьевна учитель русского языка Дегтянской школы. Её рабочий стаж четыре с половиной года. В своём эссе, предваряющем конкурс, она написала: «Как Пигмалион свою Галатею, лепит учитель своего ученика. Впрочем, лепит – слово неуместное. Творит, ваяет, создает».
Татьяна Васильевна Кингзбурская учитель биологии Сосновской школы № 1. Семнадцать лет своей жизни посвятила она великому учительскому делу, написала об этом так: «Не могу провести грань, когда заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Эти два понятия уже неотделимы».
Ольга Николаевна Осипова учитель русского языка филиала Верхнеярославской сош в селе Федоровка. Двадцать три года стажа – весомый вклад в профессию учителя, и вывод этих лет таков: «Я прихожу на урок, гляжу в чистые, как роднички глаза детей. И душа моя вновь и вновь наполняется светом, теплотой и любовью».
Марина Анатольевна Зуева ведет начальные классы филиала Сосновской школы № 1 в селе Троицкие Росляи. За одиннадцать лет работы она вывела свои «составляющие рецепта педагогического успеха учителя: доброта, честь, искренность, справедливость, достоинство, профессионализм».
Светлана Павловна Куприна преподает математику в Третьелеволамском филиале Сосновской школы № 2. Пятнадцать лет, отданных школе, сформировали её «философию сотрудничества, сотворчества, основанную на неравнодушии и любви. Любви к детям, профессии, жизни».
Людмила Николаевна Морозова учитель русского языка Отъясской средней школы. Трудовой стаж – восемнадцать лет. Основной мыслью в своем эссе она провела: «Главная заповедь, которую следует помнить ежедневно, ежечасно, ежеминутно любому, избравшему ответственное и почетное дело – быть инженером человеческих душ, – не навреди!».
Шесть претендентов на получение высокого звания в районном конкурсе «Учитель года – 2011», шесть серьезных заявок, и три конкурсных дня.

День первый.
Пробным, но далеко не легким испытанием стал проводимый в первый день конкурса открытый урок. Оценивался он по многим параметрам: наличие вспомогательного материала; методы, приемы обучения; оригинальность раскрытия темы; умение организовать взаимодействие учащихся между собой, творческая индивидуальность преподавателя; интуиция, коммуникабельность, культура учителя; глубина и точность знания урока. Тем более, что урок проводился не со своими, ставшими уже родными, учениками, а с незнакомым классом новой школы.
Самая молодая из конкурсанток – Мария Юрьевна – дала задание: воспользовавшись наводящими словами, написанными на доске, под музыку весны из сюиты П.И. Чайковского «Времена года» написать небольшой рассказ.
Татьяна Васильевна на уроке биологии раскрыла тему: строение кожи, её болезни. “Фишкой” стало определить по рисунку капиллярных узоров на своих пальцах принадлежность к великой династии. По преданию, тот, у кого завитки на всех десяти пальцах, достоин быть императором Китая. Интересным был факт болезни Майкла Джексона, объяснивший, почему американская поп-звезда, негр по рождению, в конце жизни стал белокожим.
Ольга Николаевна Осипова посвятила свой урок поэтам Тамбовщины, Сосновского района. Рассказала, как с 1997 года вместе с учениками они делают книгу своих стихов и рассказов, сами же её и иллюстрируют. А в конце урока, настроив класс на поэтическую волну, предложила ребятам, пишущим стихи, прочитать свои строки здесь, перед аудиторией.
Урок истории провела с младшеклассниками Марина Анатольевна. Тема – Московское государство при Иване IV, прозванном в народе Грозным. При такой серьезности не была забыта и пауза для разминки.
Урок математики Светлана Павловна построила на основе бригадной работы учеников. Как непреложное кредо преподнесла тот факт, что математика необходима по жизни всегда. Её уже взрослый ученик прислал письмо, где сожалел, что в свое время не учил этот предмет, и теперь просил помочь с расчетом материалов, требующихся для ремонта дома.
Личностям двух великих людей посвятила урок литературы Людмила Николаевна Морозова. М.Ю. Лермонтов и М.А. Врубель, их творчество объединил образ Демона. У Лермонтова известно восемь редакций этой поэмы, у Врубеля – несколько полотен на различные вариации этой темы.
После каждого урока преподаватели делали самоанализ занятия перед членами экспертного жюри (фото внизу), и это тоже раскрывало мастерство и подготовку. Но впереди ждал ещё день второй – классный час.

Давайте поклоняться доброте.
2011 год объявлен губернатором области О.И. Бетиным Годом добрых дел, этой теме и был посвящен классный час каждого конкурсанта. Здесь баллы выставлялись уже за глубину и воспитательную ценность организационного обсуждения, за умение организовать взаимодействие учащихся между собой, за умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов, за умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся.
«Мой путь к доброте» – так назвала свой урок Мария Юрьевна Стародубова. Она пригласила учеников в путешествие с острова Пословиц к Доброй земле. Татьяна Васильевна Кингзбурская рассказала историю волонтерского движения в России.
Совсем по-другому к теме доброты подошла Ольга Николаевна Осипова. На примере семьи, взявшей на воспитание четверых детей, она показала, что доброта нуждается в поддержке и защите от противоположного полюса: непонимания, злобы и ненависти. Ученики Марины Анатольевны Зуевой сами расставили приоритеты главных заповедей доброты. Светлана Павловна Куприна помогла ученикам вырастить дерево добра, каждый лист которого – уже сделанное доброе дело. Добрым делам учеников посвятила свой классный час и Людмила Николаевна Морозова.

День третий.
И последний, который был самым ярким и ответственным. К экспертному жюри прибавились новые строгие арбитры: Елена Владимировна Прокошина, председатель районного Совета народных депутатов, Александр Егорович Витютнев, заместитель главы администрации района, Маргарита Васильевна Нефедова, начальник отдела образования.
После просмотра визитных карточек, где учителя нарисовали свой человеческий и профессиональный портрет, жюри объявило промежуточный балл. Выбор был далеко не из легких – мастерство конкурсантов было неоспоримым, но тройка лидеров наметилась уже по окончании первого этапа.
Вторым этапом стал методический семинар, преподнесенный каждым участником ярко, профессионально. Требования, предъявляемые к семинару, содержали в себе умение анализировать, обрабатывать и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности; общие профессиональные сведения; культуру публичного выступления; умение взаимодействия с аудиторией. За второй этап также были выведены баллы, что несколько изменило расстановку претендентов, но окончательный итог, после серьезного совещания жюри, был справедливым. Дипломом победителя районного конкурса «Учитель года-2011» награждена Светлана Павловна Куприна (фото вверху).Татьяна Васильевна Кингзбурская (фото внизу) стала победителем в номинации «Дело мастера боится». Людмила Николаевна Морозова награждена Дипломом в номинации «Педагогическое вдохновение». Самая молодая конкурсантка – Мария Юрьевна Стародубова – в номинации «Дебют». Дипломантом номинации «Сердце отдаю детям» стала Марина Анатольевна Зуева, Ольга Николаевна Осипова – победитель номинации «Творческий поиск».
Напряжение конкурсных дней осталось позади. Профессионализм, творческие находки каждого учителя были оценены по достоинству. А для Светланы Павловны Куприной впереди новые, напряженные дни подготовки и участия в областном конкурсе муниципальных отделов образования. Победы вам, Светлана Павловна!